Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris EDUQUEM. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris EDUQUEM. Mostrar tots els missatges

2 de març de 2020

Citilab, innovación social

La semana pasada el Citilab-Cornellà, nuestro centro digital de innovación ciudadana para el fomento de la sociedad del conocimiento y las nuevas tecnologías, recibía el galardón Alan Turing en la 25ª edición de la Nit de les Telecomunicacions i la Informàtica organizada por la Asociación Catalana de Ingenieros de Telecomunicación y el Colegio Oficial de Ingeniería Informática de Cataluña.

En concreto, se premiaba el proyecto de innovación educativa EduLab, que nació con la finalidad de introducir la enseñanza de la programación y la robótica como lenguaje transversal en los colegios, impulsando y promoviendo entre los niños y niñas las nuevas tecnologías de forma fácil y con una metodología innovadora y atractiva para ellos. Empezamos el proyecto pasito a pasito, en colaboración con los centros, implicando a profesores, alumnos y familias y, desde entonces, más de 3.000 alumnos de toda la ciudad han trabajado con la tecnología, e incluso alguno de estos centros ha ganado algún premio, como la escuela Alexandre Galí, a la que hice mención hace unos días.

Pero el Citilab es mucho más, y ha crecido exponencialmente, de forma sólida y generando talento, mucho talento, abriendo una gran ventana a la innovación colaborativa a las nuevas generaciones, y en paralelo creciendo como centro de difusión tecnológica y de formación, con el objetivo de romper la brecha digital y hacer accesible la tecnología a todos los colectivos y grupos sociales, con proyectos para todos y todas. Edulab es un ejemplo, pero también destacan otros como el LaborLab para jóvenes emprendedores, el SeniorLab, para las personas mayores, o Edutec, entre otras muchas iniciativas formativas innovadoras, que lo han consolidado como un centro de referencia internacional de gran versatilidad y vitalidad.

Para nosotros es un sueño hecho realidad que se fraguó hace más de veinte años y que es realidad desde hace más de una década: acercar la tecnología a la ciudadanía y no dejar a nadie fuera del progreso. Seguimos adelante con este proyecto, cada día más ilusionante y universal, que se ha convertido en un referente de una sociedad del conocimiento inclusiva y cohesionada, que crea valor, conocimiento y nuevas oportunidades.

24 de febrer de 2020

Per una educació inclusiva i igualitària

El número del Cornellà Informa de febrer està dedicat a l’educació i les diferents opcions formatives que s’ofereixen als milers d’infants i joves de la ciutat - així com a la població adulta-, tot just quan està a punt de començar el procés de jornades de portes obertes per a les famílies.
El ventall educatiu de la nostra ciutat és molt ampli, variat i versàtil. A les meves visites periòdiques als diferents centres veig que s’està treballant amb molta rigorositat i professionalitat i, malgrat que els recursos moltes vegades no són els adients, es supleix amb la imaginació i el treball dels equips docents. Prova d’aquest treball són els reconeixements que estan aconseguint alguns centres en diferents àmbits, i l’esforç per adaptar-se a les noves necessitats en camps com la tecnologia, la ciència, el medi ambient o la diversitat.
L’educació és el millor patrimoni que podem deixar als nostres fills i filles i l’instrument més poderós per fer persones lliures i crítiques amb capacitats i valors. I per nosaltres, com a administració local, és important crear projectes i línies de treball que complementin i enriqueixin l’educació reglada, i que impulsin una societat cada cop més justa i igualitària. Per això, els nostres pressupostos en l’àmbit de l’educació i la cultura són de les partides més destacades, amb projectes de suport com ara el ‘Cornellà Aprèn’, l’Educar per Créixer’; o d’altres de caire transversal com el Pla Ciutat de la Lectura, les biblioteques, l’Escola d’Humanitats, la de música o el mateix Citilab, entre d’altres.
L’educació no pot ser, com alguns creuen, un instrument polític. El dret a l’educació és un dret fonamental amb el que tots i totes hem d’estar compromesos i vetllar perquè sigui igualitària i inclusiva, que promogui la dignitat personal i el desenvolupament ple com a persones lliures.

14 de febrer de 2020

Escoles que innoven

D’altra banda, volia felicitar a l’equip directiu i docent, i als alumnes de l’escola Alexandre Galí de la nostra ciutat per l’aposta per la innovació a les seves aules. Una tasca que l’ha portat a guanyar un dels premis de la FIRST LEGO League, un programa de foment de vocacions científiques i tecnològiques, organitzat, el dissabte passat, a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) i en el que han participat més de 130 nois i noies d’entre 10 i 16 anys d’escoles de Barcelona. Concretament, el seu equip de les Gainautes, format per nois i noies de sisè de primària, han guanyat el Premi a l'Emprenedoria. Moltes felicitats a tot el grup i encoratjar-vos a continuar treballant!

9 de desembre de 2019

Las segundas oportunidades

Entre los datos que maneja el famoso informe Pisa publicado hace unos días, se indica que la tasa de repetidores de los estudiantes españoles continúa siendo demasiado alta, aunque Catalunya está muy por debajo de la media. Y con los datos de Eurostat, también nos han advertido en más de una ocasión que nuestro país sigue destacando por el número de abandonos escolares, aunque las cifras han mejorado significativamente los últimos diez años.

Pero las segundas oportunidades debe existir. Y en la escuela, en la etapa de formación de los jóvenes que deben hacer el paso de los estudios al trabajo, son imprescindibles.

El GarageLab de la Fundació El Llindar que se presentó en noviembre es un proyecto conjunto con la Fundación Orange para acercar la formación profesional a las “habilidades demandadas”, es decir, a los trabajos que las empresas buscan, y en este caso con jóvenes que no terminaron la ESO y buscan una segunda oportunidad. Así, el aula facilita, por parte de la institución asociada a la empresa tecnológica, el equipamiento necesario para que los estudiantes adquieran competencias profesionales, además de formación específica al profesorado. El alumnado de los diferentes itinerarios que imparte El Llindar puede incorporar el GarageLab a su currículum, en el marco de una transformación de la metodologia educativa por parte de la entidad.

El aula tiene 245 metros cuadrados, herramientas creativas de fabricación digital, está en Cornellà, en la avenida Alps, y gracias a este acuerdo puede beneficiar a unos 160 jóvenes que buscan su segunda oportunidad. Y es importante que estas oportunidades existan, y que se la podamos ofrecer, y que la puedan aprovechar. Todos ganaremos con ello.

25 de novembre de 2019

Ante la violencia machista, tolerancia cero

Hoy tenemos que recordar que es 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia Machista.

Una fecha señalada en el calendario, aunque los últimos días Cornellà ya ha participado en diversos actos conmemorativos. Pero hoy es un día más en el esfuerzo que debemos hacer todos porque ese compromiso no quede en palabras, no quede en conmemoraciones. Es un día más de lucha contra la violencia machista.

Es una violencia que se alimenta del silencio: del silencio de los agresores, del silencio de las víctimas, que en demasiadas ocasiones no consiguen pedir ayuda, pero sobre todo del silencio de los demás, de los que saben o intuyen y deciden mirar hacia otro lado.

No podemos volver la mirada, no debemos, las víctimas a veces no tienen fuerzas o la suficiente claridad para pedir ayuda.

Y, como hemos sufrido en Cornellà hace pocas semanas, no podemos admitir ni un resquicio a esa violencia, porque destroza vidas, familias y comunidades.

El viernes presentamos una nueva funcionalidad de la APP de Seguridad Ciudadana orientada específicamente a la violencia machista, una función de alerta inmediata. Aquellas mujeres registradas, que estén en situación de amenaza, pueden tener una función en su móvil para alertar al momento a los cuerpos de seguridad, que a partir de ese instante seguirán el protocolo establecido.

Es una herramienta muy importante, y que funciona, os lo puedo garantizar. Podemos sacar partido de los avances de las nuevas tecnologías para proteger mejor, para llegar más rápido, pero la lucha principal está en aprender, en educar, en entender lo profundo que debe ser ese cambio de actitud en nuestra sociedad para que realmente funcione. Construyamos, juntos, un modelo de ciudad libre de machismo.

4 d’octubre de 2019

Inflexibles ante la violencia machista

Esta semana hemos tenido noticia del asesinato de una joven de nuestra ciudad, Cristina Ortiz Lozano, a manos ‘presuntamente’ de su expareja. La realidad de esta lacra social nos ha golpeado esta vez directamente, a una familia de nuestra ciudad, destrozándola emocionalmente para siempre. Unos padres rotos de dolor, y la vida de una mujer joven llena de vitalidad y proyectos arrancada de cuajo. No hay palabras de consuelo para esa familia, para el conjunto de familias que lo sufren casi a diario.
Ya les hemos manifestado nuestro más sincero y sentido pésame y nos hemos puesto a su disposición. Hemos emitido un comunicado oficial, consensuado con ellos, en el que hemos decretado dos días de duelo y convocamos a toda la ciudadanía a la concentración que el lunes, 7 de octubre (19h), haremos frente al Ayuntamiento para mostrar nuestra condena y el apoyo a esta familia.
Tenemos que alzar la voz fuerte y de forma rotunda, hay que seguir y mejorar desde el ámbito político y jurídico, en educación, en prevención y en la atención a las víctimas de violencia machista. La sociedad debe ser inflexible y fuerte, todos y todas debemos sentir y actuar desde nuestros ámbitos de influencia personales, no podemos cruzarnos de brazos y ver como se siguen sumando víctimas. Debemos asumir compromisos individuales y colectivos que nos permitan avanzar desde la igualdad y el respeto.

8 de març de 2019

IGUALDAD, sin fronteras ni banderas

Llevamos décadas de avances importantes en el ámbito de la igualdad, pero aún así estamos lejos de vivir en una realidad en la que las oportunidades, libertades y derechos no estén condicionados por el género. Y, lo que es más grave, en muchos lugares la lucha por esa igualdad y por los derechos básicos de las mujeres son interpretados como provocaciones.  Por ello, no podemos ni debemos bajar la guardia.  La igualdad es una necesidad que hombres y mujeres debemos sentir, compartir y reivindicar, porque es la base del desarrollo como sociedad. Porque hablamos de personas, no de género, cuando hablamos de talento, de capacidad, de responsabilidad, de compromiso, de inteligencia, de sensibilidad, de emoción y de muchas otras cosas.
Tanto desde un punto de vista como de otro, somos personas con las mismas capacidades y por tanto debemos tener las mismas oportunidades. No lo entiendo de otra manera. Y es deber de los poderes públicos trabajar por esa igualdad real. Mientras tanto, seguiremos trabajando, reivindicando y manifestándonos por empoderar a la mujer, sin fronteras y sin barreras.
Hoy leemos un manifiesto de reivindicación en la ciudad, y se llevan a cabo diferentes actos con la implicación de diferentes grupos y colectivos de mujeres. Llevamos muchos años trabajando en este ámbito desde el municipio, con políticas transversales, con recursos municipales al servicio de la igualdad desde la educación, la información y la prevención. No podemos dar ni un paso atrás. Es una obligación y un compromiso como sociedad.

Consulta desde AQUÍ el programa de actividades

3 de desembre de 2018

Robots que eduquen

La setmana passada es va estrenar el nou robot del Citilab que s’han muntat i han rodat per primera vegada a l’aula de l'Escola Suris de Cornellà. Es tracta del ‘Fantàstic’, anomenat així per votació popular entre nens i nenes de diferents escoles. Aquest robot permetrà als alumnes dels centres educatius de la ciutat introduir-se al món de la programació i la robòtica.
Una iniciativa més per impulsar el talent a la ciutat i construir competències col•laboratives. En aquesta ocasió, a través del nostre Citilab un laboratori ciutadà que democratitza la innovació al territori i promou la societat del coneixement.

19 d’octubre de 2018

Conscienciats

Avui és el Dia Mundial del càncer de mama i a Cornellà portem dies fent activitats de conscienciació entre la ciutadania sobre aquesta malaltia en col•laboració amb l’AECC. Una de les iniciatives és el projecte ‘toca-te-les' que, al voltant d’una exposició amb fotografies realitzades amb dones de Cornellà, es pot veure al pont del viaducte de la Renfe, amb l'objectiu de remarcar la importància de l'auto exploració per prevenir aquest tipus de càncer. Així mateix, en el marc d’aquest projecte s’estan portant a terme xerrades adreçades a adolescents, taules informatives o el concert solidari que avui es farà al Museu Agbar de les Aigües. També es presenta el grup ‘sanadones’, amb l’objectiu de oferir suport i acompanyament a dones amb càncer de mama. La torre de la Miranda s’il•lumina avui de color rosa en suport a aquesta campanya de conscienciació.

11 d’octubre de 2018

Pregón de las fiestas de Sant Ildefons

Como os explicaba el lines, este fin de semana se celebran las fiestas de Sant Ildefons, con muchas actividades para todos los públicos. Hoy tendremos con nosotros al autor local Toni Hill, que es el encargado de hacer el pregón oficial . Entre los libros que ha publicado, destacar que su última novela 'Tigres de cristal' está ambientada en este barrio, durante los años 70 y 80, por lo que nos toca a muchos de nosotros de cerca. Hoy, a las 19.30 horas, en el Centro Cívico Sant Ildefons.

Por último, mencionar el primer Cross Comarcal Escolar 2018-2019, que se celebrará en Can Mercader, el sábado por la mañana, en las categorías de infantil a juvenil. Es también la 55a edición del Cross Escolar que da inicio a una nueva edición de la temporada de deporte escolar en nuestra ciudad, una programación que mueve cada fin de semana a centenares de familias, que intentan que el deporte y todos sus valores positivos contribuyan también a la formación y educación de los más jóvenes.

8 d’octubre de 2018

Escola Esportiva Social

Tothom és conscient que la pràctica esportiva és beneficiosa a qualsevol edat. Igualment coneixem els valors que l’esport aporta a tots els nens i nenes que el practiquen per millorar en autoestima, per promoure la capacitat d’esforç, hàbits saludables i molts d’altres aspectes. Per això sempre hem dedicat recursos i disposem d’equipaments esportius.
En l’àmbit escolar molts alumnes de primària i secundària practiquen esports a nivell competitiu a través dels diferents clubs, però també hi ha nens i joves que no ho fan i per això estem impulsant el projecte: Escola Esportiva Social, amb el que volem promoure la pràctica esportiva en diferents disciplines de forma no competitiva, sinó com a eina de desenvolupament i creixement. Des d’aquesta Escola posem a l’abast de les famílies una altra forma de practicar esports amb monitors especialitzats que potenciaran aquest esperit i, així, oferir noves opcions de practicar diferents modalitats esportives com a activitats extraescolars.

30 d’abril de 2018

Una ciudad de inquietudes

Cornellà es una factoría de personas llenas de inquietudes. Su dimensión humana de ciudad se puede calcular mediante las iniciativas que han salido de aquí, y que responden a una realidad de ciudad trabajadora, de ciudad que sabe que debe luchar por progresar individual y colectivamente.

Lo hemos visto en los movimientos sociales, en las entidades feministas que han sido pioneras, en su diversidad cultural, en los proyectos que ponen como prioridad atender a personas que lo necesitan muy próximas a nosotros y que no pueden siempre acceder o disponer de ayuda, en iniciativas artísticas alejadas de lo dominante o de lo masivo. Y es una ciudad de personas que quieren aprender, que quieren saber más, que quieren conocer. Cornellà ha dado muchos ejemplos de cómo es, ante todo, una ciudad de inquietudes.

La Escola d’Humanitats de Cornellà (EHC) ha iniciado su camino este mes de abril, con cuatro cursos, para responder también a este tipo de inquietudes. Tiene un horizonte mucho más amplio, pero que queremos madurar lo suficiente, mientras también ocupa su espacio definitivo. En su planteamiento, los contenidos y los valores son igualmente importantes. Valores que sabemos que capitalizan también las inquietudes de la población de Cornellà, por eso es fundamental esta confluencia. A partir de trabajar en temas de pensamiento, política, artes, creatividad, políticas de género y música, la EHC es un modo de llevarnos a poner la dimensión humana de Cornellà en primer lugar, y en última instancia, emprender un camino para ser más felices.

20 d’abril de 2018

Jornada Apropa

Dimecres vam celebrar la tercera edició de la Jornada Apropa al Citilab. Un espai creat per oferir als joves de la ciutat un ampli aparador amb tot el ventall de propostes de formació i educatives que oferim a la ciutat quan acaben l’escolarització obligatòria. Es tracta, bàsicament, d’un espai d’orientació i informació en aquest camí tan important per al futur dels nostres joves.

23 de març de 2018

Caminar i descobrir

Fa aproximadament un any vam posar en marxa la guia Cornellà a peu amb disset itineraris per la ciutat amb la voluntat d'incloure tot el patrimoni artístic, històric i natural, per poder fer-los de manera tranquil•la i anar descobrint espais i racons que formen part de la nostra identitat i la nostra història vital.

Són rutes senzilles, sense gaire dificultat, però que aprofitant l’arribada del bon temps i els dies de festa podem recobrar i gaudir. La guia pren com a base els itineraris dissenyats pel cornellanenc Florenci Vila i Serra l’any 2006, però actualitzats segons els canvis que ha experimentat la ciutat, i amb alguns de nous, senyalitzats amb diferents colors i amb una durada aproximada d'una hora, encara que alguns d'ells estan dividits en més d'un tram i tenen una durada més llarga.

La guia para atenció al patrimoni natural, sent el riu Llobregat el principal valor de la ciutat, però no l'únic, ja que en els darrers anys s'ha fet un esforç des del consistori per guanyar espais verds a través del projecte Cornellà Natura. Per conèixer aquest entorn natural trobareu propostes com l'itinerari botànic del parc Can Mercader, que descobreix la diversitat d'espècies vegetals que donen al parc la singular estètica de jardí romàntic.

Cornellà a peu és una proposta que s'emmarca en el programa Cornellà Natura, amb el qual com sabeu estem treballant per transformar el municipi en un territori més verd amb la voluntat de recuperar per a la ciutadania espais per compartir, viure i conviure; espais per als vianants i per a l'ús de mitjans de transport més sostenibles com la bicicleta, en un entorn agradable, tranquil i segur.

19 de març de 2018

Un nuevo camino para aprender

El mes de abril empezarán las clases de la Escola d’Humanitats de Cornellà (EHC). Empieza de forma modesta, con poco ruido, y una primera programación de cuatro cursos, que se desarrollarán en las instalaciones de la Escola de Música. Su voluntad es empezar a construir un espacio que cultive la reflexión, el pensamiento crítico, la perspectiva de género, o la apreciación por las artes, sobre una perspectiva moderna. Y, en especial, promover valores

Siempre hemos dicho que nunca se termina el tiempo de aprender. Esta escuela va a ser una opción más de formación, en esas claves que he mencionado, y que creo que se ajustan muy bien a la perspectiva humana que es posible detectar en nuestra ciudad, en su realidad de ciudad trabajadora, esforzada y que tiene voluntad por superarse.

Este inicio ha de dar paso, poco a poco, a testear los intereses de la ciudadanía y de las entidades de Cornellà, para aumentar progresivamente las actividades de la EHC en el futuro. Las personas que respondan con su interés serán determinantes en estimular lo que seamos capaces de ofrecer en el futuro, enriqueciendo y completando la propuesta.

Más información en el departamento de Cultura.

26 de febrer de 2018

Demostrar talent i aprendre al llarg de la vida

Aquests dies les escoles i instituts de Cornellà estan realitzant les jornades de portes obertes, amb l'objectiu de presentar a les famílies el seu projecte i les seves instal·lacions de cara a la preinscripció del curs vinent. Si teniu dubtes, especialment quan es comença a l’escola o l’institut, és el millor moment per veure’ls per dins, saber com són i com treballen, i per això des de l’Ajuntament sempre els donem suport en aquesta campanya de l'escola púbica.

Però implicar-se en l’educació, és també oferir eines complementàries al seu treball diari, que enriqueixin tant els coneixements, com la nostra relació amb la ciutat, amb els altres, i els nostres valors davant la vida. Aquí s’hi inscriuen bona part de les propostes educatives que dissenyem des de diversos departaments municipals, transversalment, i també els ajuts als projectes que els mateixos centres o les AMPA realitzen durant l’any. A més, des dels plans d’ocupació apostem per oferir classes de reforç escolar i de suport a les biblioteques, i un espai com el Citilab està duent projectes interessantíssims per introduir la robòtica a les escoles de Cornellà, entre altres activitats innovadores.

Sumem-hi els esforços que la comunitat educativa fa en l’àmbit social, com és el cas del Pla Educatiu d’Entorn, o iniciatives com Cornellà Valors, entre la divulgació i l’aprenentatge. Aquesta setmana, anirem una mica més enllà; el dijous, es presentarà al Castell, el projecte Cornellà Aprèn, que té l’objectiu de donar a conèixer les experiències de persones, que pel seu talent o el seu esforç, han aconseguit destacar, aconseguir o acostar-se a les seves metes personals. No només són reconeixements personals, volem que les seves experiències inspirin, i també ens portin a comprendre que l'aprenentatge forma part de la vida, sempre, i no només quan vam aprovar exàmens. El talent i l'esforç ens condueixen a l'aprenentatge continu, i són els elements que també ens fan una societat més humana.

18 de desembre de 2017

La Generalitat ha de pagar per les escoles bressol

Fa tres anys el ple de l’Ajuntament de Cornellà va aprovar anar a la via contenciós-administrativa per resoldre el greu incompliment de la Generalitat de Catalunya pel que fa a les escoles bressol. Ho recordo: aquell setembre de 2014 encara estàvem esperant el finançament –compromès- del curs 2011-2012 (que eren més de 800.000 euros), i a més, Ensenyament havia evitat de signar els convenis per als tres cursos següents.

En aquest article explicava clarament la meva opinió al respecte, pel que fa a la poca responsabilitat institucional de la Generalitat i de manca de respecte cap a la ciutadania. Vaig advertir que havíem esgotat totes les vies de diàleg, sense trobar ni voluntat, ni interès per saldar el deute.

Ara fa uns dies, el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya ens ha donat la raó. Deuen a Cornellà més de dos milions d'euros. I a més, el TSJC ha evidenciat l’incompliment de la Generalitat quan evita finançar aquesta etapa educativa, incompliment que es manté avui, malgrat els pedaços que hagin pogut posar-hi.

L’Ajuntament havia complert els seus compromisos pel que fa a la dotació de places d’escola bressol, i ha seguit aquests anys assumint el seu finançament, sense tancar-ne cap, ni sense fer recaure proporcionalment en les famílies la manca dels diners que li pertocava posar a la Generalitat. Fins i tot, hi hem introduït la tarifació social, perquè som conscients que és un servei que ha de suposar un alleujament a les famílies treballadores, a més d’enriquir els primers estímuls educatius dels infants en una etapa fonamental de la seva vida.

Per un cantó, la sentència té moltes implicacions pel que fa a la responsabilitat de la Generalitat (segons la Llei d’Educació de Catalunya) de finançar l’educació infantil. Per l’altre, ens recorda de quina manera es feien les retallades atribuïdes a la crisi: per exemple, suprimint, o ajornant de manera grollera, el finançament compromès amb altres administracions, perquè d’alguna manera actuessin com a “bancs”. És hora d’un canvi d’actitud, com a mínim, i d’un canvi d’escenari.

Notícia a El Periódico

20 de novembre de 2017

Dia Internacional de la Infància

El 20 de novembre és el Dia Internacional de la Infància. En la línia del post anterior sobre Violència Masclista, reivindiquem també els drets dels menors i ho fem treballant amb ells al llarg de tot l’any, en valors com per exemple la igualtat; però també el respecte, el diàleg, la solidaritat o la llibertat d’expressió. Dilluns i dimarts, ho commemorem a Cornellà amb dos actes, un a Sant Ildefons i l’altre al barri Riera on assistiran nens i nenes d’escoles.
“Un mar de drets” és el lema sota el qual celebrem enguany aquesta data. Uns drets que els nens i les nenes de Cornellà reivindiquen des del Consell d’Infants i que volen compartir amb tota la ciutadania en aquesta data.

17 de novembre de 2017

Santa Cecília, una oportunitat per promoure la música

Aquest cap de setmana la ciutat estarà plena de música. Actuacions a carrers i places, circuits pels diferents barris... una vintena d’artistes i grups ens descobriran que també per a la música, l’espai públic de la nostra ciutat és un gran escenari, a més d’un espai de trobada.
Es tracta de commemorar Santa Cecília, patrona de la música, però això només és l’excusa per portar a Cornellà una mica de cada estil, amb actuacions per a tots els gustos, i la participació d’entitats. Música i carrer es combinen per oferir una festa agradable i participativa.
Aquí podeu consultar la programació.

L’activitat cultural es complementa aquest cap de setmana amb una altra, diumenge al matí, relacionada amb el medi ambient i el reciclatge, la jornada de portes obertes que es fa a la deixalleria de Cornellà per veure com funciona, a més de diversos tallers i animació.

I més enllà del cap de setmana, recordar una trobada important que tenim any rere any, el Dia Internacional de la Infància. Aquesta vegada, sota el lema ‘Un Mar de drets’, i en dues sessions (dilluns a la plaça Sant Ildefons i dimarts a la plaça de la Sardana) per facilitar la participació de les escoles de tota la ciutat. Escoltar la veu dels infants ens pot descobrir una altra visió de la realitat i així guiar-nos per aquest mar de complexitat que és avui la vida quotidiana. Com sempre, la cita del Dia Internacional de la Infància és, sobretot, una trobada solidària per defensar els drets els infants a Cornellà i arreu del món.

16 d’octubre de 2017

Estratègies d’automotivació per a docents

És ben habitual dir que volem que l’educació disposi d’estructures sòlides i adequades a les necessitats de la societat actual. En aquesta estructura, els docents són l’engranatge fonamental que trasllada els continguts als estudiants, és a dir, aquells coneixements que, com a societat, volem transmetre a través de l’escola. Però també tenen un altre paper, el de traslladar valors, el de motivar, acompanyar els més joves en aquesta època de la seva vida. I potser hem de pensar en què els educadors també necessiten de la seva motivació. Per aquí va la conferència que avui ha de servir per inaugurar el curs acadèmic, amb tota la comunitat educativa, a càrrec de Pere Marí: “Estratègies d’automotivació per als docents”.

Aquesta visió ve a corroborar que hem de veure l’educació com un procés complex, que no s’acaba a les parets de l’aula, de l’escola, ni en els dies que nosaltres vam ser estudiants, ni quan fem de pares, ni quan ens toca estar a les institucions. Els educadors hi tenen un paper directe i fonamental, però hi hem d’intervenir tots, sempre, i a vegades assumint més d’un paper.

Aprendre no és una tasca definitiva, podem aprendre sempre. És més, tenim eines per aprendre sempre. Demà, una altra inauguració: la de la UNED, amb l’escriptora Care Santos, i la lliçó “Llegir per viure”, una nova oportunitat per subratllar el plaer de la lectura que també ens motiva especialment a Cornellà.