Deu anys de compartir i d'aprendre

Cornellà és una ciutat amb un envejable teixit social que és capaç de generar iniciatives ciutadanes de gran força. Aquest dimecres, celebrarem els 10 anys del projecte del Voluntariat per la Llengua, que va néixer a Cornellà i ha tingut ressò a tot Catalunya. El projecte ha superat les mil parelles lingüístiques, en què dues persones conversen unes hores a la setmana per practicar la llengua catalana, i els seus promotors continuen trobant que els resultats són encoratjadors, i el que és més important, genera ponts de diàleg, de comprensió, de cohesió amb les persones nouvingudes.

Enseñar e innovar

El debate educativo está plenamente latente en estos días de recortes presupuestarios y reformas en el sector. Pero debemos tener en cuenta que estamos formando personas que serán los responsables de tomar decisiones en el futuro. Por eso la puerta de la enseñanza y la innovación debe ser amplia y estar abierta a la calidad, al compromiso y a la capacidad permanente de mejorar, de crear y de formar a personas responsables, con valores y competentes. En este marco, mañana en el Castell, el presidente de Innobaix, Lluís Bahamonde, hará una reflexión a toda la comunidad educativa de la ciudad sobre la capacidad de innovar y enseñar en el contexto actual, con motivo del acto oficial de inauguración del curso académico.

Aprendre dels infants

Fa uns dies em vaig reunir amb els nens i nenes que formen part del Consell d’Infants de la nostra ciutat, que aquest any a més compleix 10 anys de vida com a òrgan de participació dels menors en la vida ciutadana. Vam estar parlant una bona estona del que ells, alumnes de cinquè i sisè de primària, esperen del futur, de la ciutat i del seu entorn. Cada any exposen en aquesta darrera reunió el que els inquieta de la ciutat i em fan propostes per millorar. Segueixo atentament les seves reflexions en veu alta, els seus suggeriments i m’adono que malgrat tenir entre 11 i 12 anys, són molt conscients de que la ciutat és un projecte comú, on tots hi participem i on tots hem de treballar i comprometre’ns. Em va sorprendre gratament el seu caràcter crític sobre actituds dels adults, i la seva franquesa a l’hora d’exposar els seus punts de vista sobre aspectes de civisme.
Han treballat de valent i han fet un vídeo molt didàctic on proposen petits gestos, per fer la ciutat més habitable per a tothom. Al final, com sempre, és un tema d’educació i actitud personal, i ells moltes vegades ens donen als adults lliçons de convivència, de respecte i de civisme. Escoltar els infants és un exercici molt sa, la seva visió innocent i sense prejudicis ens ofereix moltes vegades una perspectiva coherent i realista de moltes coses. Ara més que mai, el món necessita un pensament infantil: idees audaces, creativitat i en especial optimisme.

L'esport té el seu lloc dins de l'educació

Aquest dissabte se celebra la cloenda de l’esport en edat escolar, al Parc de Can Mercader, una gran festa per a tots els participants, famílies i tècnics que han participat aquest curs en els campionats esportius dels centres educatius de la ciutat. Tots aquests nois i noies, que practiquen anualment diferents disciplines esportives, en equips o individualment, són una gran motivació per seguir treballant en la promoció i potenciació de l’esport en edat escolar. El món educatiu de Cornellà col·labora amb les entitats esportives de la ciutat amb un objectiu comú, oferir un enriquiment a tothom, participants, tècnics, famílies, i aconseguint que l’esport tingui el seu lloc dins de la formació acadèmica.
Cal apostar per enfortir aquesta família esportiva, aquests valors, aquesta força. Tenim instal·lacions esportives de qualitat que hem d’aprofitar, de gaudir, i també de cuidar. El guany és col·lectiu, i els equipaments es posen al servei de la ciutadania. Hem treballat per posar l’esport a l’abast de tothom, i molt especialment dels més joves, perquè allò que aprenen servirà per construir la ciutat en el futur.

Aprendre entre tots, compartir experiències

En els darrers anys hem anat donant forma a una celebració conjunta a la ciutat del Dia Internacional de les Famílies (aquest any, serà el diumenge 13 a la plaça de Francesc Macià), a poc a poc, fent-lo de la manera més oberta i participativa possible. La festa creix cada any, i en cada edició hi trobo més persones interessades en trobar experiències lúdiques i socials de joc amb els nostres fills i filles, en això que pot ser tan tradicional com difícil, a vegades, que és trobar-nos en una plaça i jugar. Aquest any, a més, aquesta celebració s’acompanya d’un aniversari assenyalat: els 25 anys de l’Escola Municipal de Pares i Mares, una experiència que en un primer moment molts potser van trobar original, altres agosarada. No era tan comú en aquell moment el valor de compartir experiències, d’expressar les inquietuds per l’aprenentatge, de tractar amb franquesa les dificultats que potser molts ens podem trobar a dins de casa.
Per això té molt valor que aquest projecte de l’Ajuntament de Cornellà arribi a aquests 25 anys, i haver vist ja diverses generacions de pares i mares. L’Escola Municipal de Mares i Pares ha estat un espai de compartir experiències, un lloc de trobada de persones amb inquietuds, amb curiositat per saber com ajudar a créixer els seus fills i filles, assumint que tots podem saber més i obrint-nos a conèixer altres realitats. Això és un gran valor en sí mateix, aprendre i compartir, preocupar-se per l’educació de fills i filles i entre tots, aconseguir que aquesta difícil tasca generi moltes satisfaccions i experiències positives. Felicitats a tots i totes que heu conegut i participat en el projecte.

Ahir projecte, avui realitat, demà futur

Ahir a la tarda vaig ser a l'institut Joan Miró a la presentació de la segona entrega del treball de recerca que han realitzat catorze alumnes del centre emmarcat en el projecte “Cornellà Virtual” que pretén ser, entre altres coses, una finestra de la nostra ciutat oberta al món.
Aquest projecte, que fa uns quatre anys va començar a posar els seus primers pilars, va comptar amb el suport de l’Ajuntament. Era i és una clara aposta de “confiança” per les persones que l’han dirigit i els alumnes que l’han fet realitat, que amb la presentació i lliurament de la feina feta es retroalimenta. El projecte per a mi té un valor afegit, perquè ha estat fet per joves de la nostra ciutat i perquè el treball els ha facilitat el conèixer la realitat de les persones que amb les seves inquietuds han contribuït a configurar-la. Un dels nostres millors patrimonis son les persones que de forma altruista treballant des de les Entitats per la nostra ciutat, algunes d’elles, que han col·laborat en la seva realització, presents a l'acte. Des de la proximitat, des del contacte personal, han conegut de prop aquesta riquesa.
En la part de presentació referida a les Entitats de la Ciutat, moltes d’elles nascudes entre els anys 60 i 70, el meu cap em va transportar a la meva infantesa, als anys d’estudi a l’Escola Sant Miquel, recordar la implicació de molts professors i professores que ens ajudaven a créixer com a persones i a formant-nos en valors, més enllà de les hores lectives, com fan actualment molts professionals de l’ensenyament; i les meves tardes jugant a la pista descoberta de bàsquet del carrer Rubió i Ors. Anys feliços, malgrat els escassos recursos que hi havia a tots els nivells. Anys de l’inici de compromisos amb la ciutat de molts companys i amics; com els joves que ahir van exposar el seu treball.
Si mirem el mapa, Cornellà és un municipi petit, dues vegades el “Central Park“ de New York, però quan la trepitgem descobrim una ciutat plena de vitalitat amb persones compromeses i implicades en donar-li vida. Aquest tipus de treball, en un present ple d’incerteses, és una llum d’esperança en el futur. Felicitats a tot els estudiants que heu participat en aquest projecte, sou un exemple que cal recolzar.

Disfrutar y conocer mejor nuestra historia

Este es el interior del Museu Palau Mercader, durante una de las actividades que programa casi cada fin de semana. Este domingo, por ejemplo, se realiza el taller "Parem la taula", con el objetivo de hacernos disfrutar en familia a la vez que aprender detalles que hechos que forman parte de la historia de nuestra ciudad. El mismo día se estrena la primera exposición de 2012 en el Museu Palau Mercader, sobre la vida en las masías catalanas. Es una buena opción de olvidarnos del frío reinante estos días, como también lo son las programaciones de teatro y música, que ya también están en marcha. Este domingo es el turno del Teatre Familiar, que tiene su primera cita en el Patronat; desde este año, son dos citas al mes, dada la buena aceptación y asistencia de estas obras de teatro pensadas para disfrutar en familia.

L’Institut Esteve Terrades centre pioner

Fa uns dies hem sabut que l’Institut Esteve Terrades participarà en un projecte educatiu pioner a Europa de noves tecnologies vinculats a empreses com Microsoft. El projecte rep el nom d’Aules de Formació en el Núvol i servirà per millorar els processos d’ensenyament i d’aprenentatge del centre, a més d’apropar els alumnes a les empreses de noves tecnologies ja que podran fer pràctiques a empreses multinacionals d’aquest sector.
L’Esteve Terrades és, juntament amb altres tres instituts de València, Tarragona i Astúries, els únics centres espanyols que tindran aquesta oportunitat. Una excel•lent notícia que posa de manifest un cop més el nivell educatiu d’aquest centre que també el 2009 va rebre el Premi com a Millor Centre de Catalunya atorgat per la Generalitat pel seu nivell d’innovació pedagògica. És sens dubte un exemple que conjuga a la perfecció formació i pràctica, que col•labora amb prop de 250 empreses i és també un centre de referència pel nivell d’inserció en el món laboral dels seus alumnes. Sens dubte aquest són arguments que ens fan tenir esperances que amb esforç, treball, dinamisme i qualitat educativa es poden posar en marxa engranatges de reactivació econòmica.

Educació viària divertida

També té a veure amb l'educació, però enllaçant amb el civisme. La Guàrdia Urbana realitza a molts centres de Cornellà, de primària i de secundària, cursos d'educació vial i cívica. Els més petits poden aprendre les normes que ens permeten compartir l'espai públic (els carrers) entre vianants i vehicles. Conèixer aquestes normes ens dóna seguretat a nosaltres mateixos i als altres, i és tranquil·litat a tothom. Per reforçar aquesta activitat els alumnes compten amb un dossier, amb preguntes i jocs, senzills perquè està adreçat a infants però que tots podríem provar de resoldre; no perquè desconeguem les normes, sinó perquè a vegades algunes persones prefereixen no fer-ne cas i això acaba sent perillós per a ells, o per als altres, ja que es tracta de conviure. Els joves de l'institut també reben una formació específica, relacionada amb l'ús responsable dels ciclomotors que molts poden començar a conduir.

Cartes des de Sarajevo

Malgrat que no vaig poder assistir per problemes de salut, dimecres va tenir lloc la presentació de la primera novel·la de Josep Nadal: “Cartes des de Sarajevo”. Encara no he tingut ocasió de començar a llegir-la, però estic segur que m’oferirà moments agradables aquest estiu. Fa molt anys que ens coneixem amb el Josep. Ell porta tota la seva vida vinculat a l’esport del bàsquet primer com a jugador i després com a directiu i sempre hem tingut converses interessants i hem compartit inquietuds sobre viatges i altres temes. Ara ens ha presentat la seva primera novel·la amb molt entusiasme, perquè és el resultat de molt temps de treball i d’una vocació: “escriptor”, totalment amateur. Persones com ell fan créixer la ciutat, la nostra cultura i la nostra identitat.

Pel que fa a altres activitats d'agenda, avui divendres conclou la 4a edició de la Universitat d'Estiu de les Dones, que s'ha celebrat durant tota la setmana al Citilab. Però recordar-vos que el cap de setmana segueix amb noves activitats de les Nits d'Estiu, i en especial mencionar el Can Mercader Festival, una trobada adreçada als joves que s'ha ampliat en activitats i continguts, a més de la música, amb el programa 'Experimenta', que s'obre a la participació de creacions visuals, fotografia, tallers i curtmetratges. Experiències de creació que enriqueixen pel fet de compartir-les, com prou bé que els joves ens saben mostrar.

La Universitat d'Estiu de les Dones, un espai de reflexió

El proper dilluns, Cornellà encetarà la quarta edició de la Universitat d’Estiu de les Dones. Per alguna cosa són estudis de caràcter oficial, en el marc que dóna la Universitat de Barcelona a través dels seus programes d’estiu. L’Ajuntament de Cornellà ha apostat un cop més per impulsar aquest espai d’estudi, amb el Citilab com a escenari, importants ponents que hi participen, i temes a treballar com les arts escèniques, les finances, o la visibilitat en l’espai públic.

Hem aconseguit, en la societat actual, un alt grau d’igualtat i coresponsabilitat, que no vol dir que estigui tot fet. Ens hi ha portat el progrés i la maduresa d’una societat democràtica. Però en ocasions, aquest mateix progrés, aquest avançar continu de la història, fa que no ens aturem a reflexionar, a entendre el perquè dels canvis, quin és aquest paper diferent de les dones en la història o les perspectives de gènere en la societat actual.
Cornellà s’obre a un espai de reflexió perquè l’anàlisi i l’aprenentatge contribueixen al treball de fons de tot el que cal fer. A la Universitat es parla i es treballa sobre les dones en positiu, en clau cultural i formativa. Sumem coneixements i experiències. Tot això contribueix al camí que és evident que ens queda per fer, a eliminar de la nostra societat patrons de pensament que desgraciadament continuen portant a la desigualtat i en ocasions, tràgicament, a la violència.
El treball de fons és un treball col•lectiu, és una part del camí en què tots i totes podem col•laborar.

Salidas profesionales y aprendizaje

Desde esta semana en los institutos ha empezado la campaña de orientación y asesoramiento sobre qué hacer después de la ESO, las salidas profesionales, los estudios universitarios, para los estudiantes de últimos cursos. Un momento fundamental de la vida en el que vale la pena contar con esa orientación y con el máximo de información disponible. En nuestros jóvenes debemos confiar para el futuro y es importante que les demostremos confianza, en los caminos que cada uno pueda encontrar. Por ejemplo, a mediados de marzo, alrededor de 140 jóvenes de los institutos de la ciudad participaron en las pruebas Canguro, una iniciativa que se realiza en toda Europa y que tiene por objetivo motivar y estimular el aprendizaje de las matemáticas a través de los problemas. Más allá de los resultados y del tema en concreto, es importante reflexionar que el conocimiento de esta materia es básico en el desarrollo de nuestros jóvenes y que sería bueno replantearla como algo interesante y a la vez divertido; porque como decía Descartes “la matemática es la ciencia del orden y la medida, de bellas cadenas de razonamientos, todos sencillos y fáciles”.

Solidaritat i coneixement

“Hem après a volar com els ocells, a nedar com els peixos, però no hem après l’art de viure junts, com a germans”. Aquesta frase de Martin Luther King és el lema del cicle de solidaritat que s’està realitzant durant aquestes setmanes de gener i febrer a la ciutat, una programació que té la particularitat de néixer d’un acord de les entitats del Consell Municipal de Cooperació i Solidaritat internacional de Cornellà, i que intenta per tant, ser el màxim de participativa, de treballar amb el màxim de persones, entitats i centres educatius, reflectir que Cornellà és una ciutat que vol participar en la construcció d’un món millor i més just. Aquestes iniciatives manifesten el compromís de moltes persones, i ens fa aprendre a mirar amb altres ulls moltes de les coses que passen al nostre entorn.
I del cap de setmana, també us vull mencionar una activitat de dissabte al matí molt sorprenent que ja s’ha realitzat altres vegades al Citilab, és el concurs First Lego League, un torneig internacional de robòtica per a nens i nenes de 10 a 16 anys, que a més està present en més de 60 països i amb més de 160.000 participants a tot el món. Els participants han de resoldre missions, treballar en prototips biomèdics... tot un desafiament per a gent molt jove però també molt capacitada.

Nou curs, més recursos

Comencem un nou curs escolar. Podríem pensar que és un curs més, però el cert és que la ciutat fa un salt endavant, un salt important. Principalment perquè tindrem dos nous edificis per a dues escoles: un per a l’Alexandre Galí i altre per al Martinet; a més de la posada en marxa durant el curs d’una nova escola bressol al barri de Sant Ildefons.
Tot això és possible gràcies a l’impuls donat per la Generalitat a la nostra ciutat, amb més recursos i nous projectes plasmats en el “ Pacte per l’Educació” que van signar fa un any i mig, i que recull aquests i d’altres compromisos per millorar l’educació a Cornellà.
En paral•lel, nosaltres apostem fermament per oferir eines que millorin els recursos de l’alumnat. Estem impulsant projectes per l’ensenyament secundari, com ara els cursos d’anglès on-line o de reforç lector, i molt aviat tindrem una nova Escola d’Idiomes. Tot això a més amplificat amb l’oferta formativa per a totes les edats com l’escola d’adults, l’escola de música o la Universitat de la gent gran.
Amb tots aquests recursos i l’estreta col•laboració amb la comunitat educativa estem configurant un escenari positiu que està començant a donar fruits i resultats.
Necessitem persones formades, responsables i amb valors i per a això és fonamental l'educació, amb majúscules, i a tots els nivells.

Reforç de l'anglès per a estudiants de secundària

D’altra banda, fa uns dies em vaig veure amb els directors dels instituts de la ciutat per xerrar una estona i compartir inquietuds i dialogar sobre diferents aspectes educatius. Precisament en aquesta línia, una de les novetats que compartirem amb ells el proper curs seran uns programes de formació “on line” d’anglès per a tots els alumnes d'ESO, Batxillerat i Cicles Formatius que vulguin millorar el seu nivell. És el Dyned, un programa innovador que es pot seguir des de casa i que hem posat en marxa amb la col·laboració de les empreses municipals Precsa i Emducsa.

Exposició de minerals

D’altra banda, diumenge passat es va obrir al Museu Palau Mercader una exposició permanent sobre minerals, amb prop d’un miler de peces d’interès pel seu valor científic i també estètic. És una exposició creada a partir de la cessió de la col•lecció de minerals del cornellanenc Joaquim Altabás i Cella, que va mostrar la seva voluntat de cedir la col•lecció a la ciutat després de la seva mort. La seva filla, Montserrat Altabás, a la qual agraeixo la seva disponibilitat, ha vist complerta la voluntat del seu pare, i després d’un laboriós i llarg procés de classificació i avaluació de les peces, s’ha creat aquesta exposició que recomano visitar.
Precisament aquest diumenge al migdia es presenta "La meravellosa història del Palau Mercader", una activitat familiar, diferent i original sobre l'origen del nostre Museu, i és una bona oportunitat per conèixer-la.

Aprender en red

El Citilab de Cornellà es un espacio clave para el futuro en clave de innovación ciudadana y de proyección europea. Un centro de referencia, admirado por su concepción y su capacidad. España, Europa, y buena parte del mundo están empezando a desarrollar esta nueva concepción de centros de conocimiento, de lugares donde las nuevas tecnologías no se desarrollan o investigan de manera cerrada, sino de forma abierta, en la sociedad, en red, compartiendo experiencias.
Hace un par de semanas, ha sido el escenario de las primeras Jornadas de Centros de Conocimiento, donde se han dado a conocer experiencias en otras ciudades, proyectos a nivel europeo, ideas para el futuro… pero en todo caso ha sido muy destacable que lo que se ha hecho hasta ahora desde Cornellà és más que admirable, que entre todos estamos aprendiendo, que este tipo de investigación es importante para encarar los retos sociales y económicos del futuro más inmediato. Y en todo caso, una idea muy clara: que la ciudadanía es así actor protagonista de la investigación y el desarrollo tecnológico. Porque la tecnología está para usarla, para mejorarnos la vida. La innovación y la educación de deben reforzar mutuamente, así lo subrayó Artur Serra. Aprender, educar e innovar, un trabajo colectivo, un esfuerzo en red.

Escola Oficial d’Idiomes

Dins del Pacte per l’Educació que vàrem signar amb la Conselleria d’Educació de la Generalitat, a l’antic CEIP Ignasi Iglesias (al barri del Pedró i a un lloc central de la ciutat) es contempla la rehabilitació dels seus espais per la concentració de les dues escoles d’adults que disposem, una al nord i l’altre en el sud del municipi, la creació de l’aula d’acollida i la construcció de la primera Escola Oficial d’Idiomes que podrem tenir.
Els dos primers projectes ja es van començar a executar a principis d’aquest curs escolar. El primer serà una realitat ben aviat i el segon ja ho és des de fa un temps. Restava l’Escola Oficial d’Idiomes que, per la seva envergadura i per la dificultat del seu finançament, no tenia fixat cap calendari.
La oportunitat donada pel nou Fons extraordinari que ha creat l’Estat ens ha permès poder incorporar el projecte i executar-lo durant aquest any, per tal de que pugui ser una realitat l’any vinent.
La previsió de la durada de l’obra serà d'uns 7 mesos, i està previst que comenci el mes de maig. Un milió d’Euros, uns 10 treballadors amb una dedicació mínima d'unes 2.100 jornades ho faran possible. Estic convençut que uns 1000 ciutadans i ciutadanes de Cornellà es podran beneficiar d’aquesta iniciativa.
Al meu entendre el lloc és el més adequat, en el centre del municipi, ben comunicat, a prop des les estacions del tramvia i autobusos.
Ara s’està dissenyant la seva oferta que ha de donar resposta no sols a aquells que ja en l’actualitat segur que estan utilitzant centres dels municipis propers, sinó a nous que amb la seva ubicació a la ciutat es decidiran a matricular-se. Dominar idiomes obre nous horitzons a les nostres vides.
És una aposta de present, pensant en el futur.

Con voluntad de aprender y avanzar

Hoy en el Citilab se realizan las primeras jornadas sobre nuevos espacios de transformación social: los Centros de Conocimiento. Una apuesta en la que Cornellà está firmemente comprometida y en la que la investigación, la acción y la participación ciudadana conforman el universo de las tecnologías sociales como un nuevo motor de transformación e innovación social.
La innovación tecnológica y el conocimiento ya no están encerrados en las empresas o universidades, la red permite que todo se comparta, que todo sea más rápido, más amplio socialmente y más experimental. Es decir, la innovación viene también de abajo a arriba, de los ciudadanos a las instituciones. Desde Cornellà hemos apostado por potenciar el conocimiento y la formación en el mayor número de ámbitos posibles, y estamos convencidos de que los nuevos Centros de Conocimiento son fundamentales para reunir, procesar toda esa sabiduría, y después hacerla asequible y comprensible a toda la población.
En este marco de reflexión estatal se celebran estas Primeras Jornadas de Centros de Conocimiento. Conoceremos y compartiremos las experiencias que están naciendo ahora mismo, con un modelo de innovación vivo, directo, y podremos vincularlas a la nueva estrategia digital europea que se va a presentar en el marco de la presidencia española de la UE, este semestre. Felicitats i bona feina citilabers.

Un passeig virtual per Cornellà

Dilluns vaig ser a la presentació del projecte "Un passeig virtual per Cornellà" elaborat i presentat a l’institut Joan Miró, que va ser seleccionat per l'Ajuntament dins de la darrera convocatòria de participació ciutadana per a l'elecció de projectes de ciutat a impulsar a curt termini. Avui en dia podem conèixer moltes ciutats sense moure’ns de casa nostra, solament navegant per Internet o bé des d’un mòbil, però aquest treball té el valor afegit que l’han fet persones joves de la ciutat, que hi viuen i que l’estimen, que han fet recerca d’informació, al carrer i amb les persones. Aquest treball formarà a partir d’ara part del treball de recerca dels alumnes per tenir continuïtat i afegir més informació i més edificis del nostre patrimoni, en format 3D.
Vull felicitar els alumnes que el van presentar, la Carolina, l’Alba, la Blanca, la Raquel, el Pau i l’Orias, per als quals representava a més l’avaluació del seu treball de recerca, i això comporta un esforç afegit, que espero hagi tingut una bona recompensa. I també felicito els docents, com el José Luis, l’Helena, o el Romà, que han fet possible aquest projecte, agraïment que vull extendre a la resta de professionals que, com ells, es dediquen a formar i educar els joves de Cornellà, que són el nostre futur i amb iniciatives com aquesta demostren la seva gran capacitat.
Aquesta setmana he estat en altres actes que vull mencionar; també en l’àmbit educatiu, ens hem de felicitar perquè una nova entitat de la ciutat, Cornellà Activa, s’ha sumat al projecte del Pla Educatiu d’Entorn i amb ella, són ja una vintena les entitats ciutadanes que hi participen. Un ambiciós programa que promou la relació escola-ciutat amb activitats lúdiques, culturals i esportives a un gran nombre de centres educatius.
D’altra banda, dimarts el grup Àrtemis entregava els premis del seu concurs de narrativa per a dones, una iniciativa que va ser pionera a la comarca fa setze anys, i que continua amb bona salut com ho posen de manifest els prop de 70 relats presentats. I, en un marc més institucional, ahir, juntament amb tots els alcaldes i alcaldesses de la comarca, vam signar un pacte per l’Energia, per posar de manifest el compromís municipal amb l’estalvi de recursos i la preservació del nostre planeta. Mesures que, a Cornellà, ja hem anat desenvolupant en el marc de l’Agenda Local 21 i que poc a poc entre tots aconseguim millorar la nostra ciutat.